S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Špeciálnej základnej školy internátnej a MŠ v Šahách – Bentlakásos Speciális Óvoda és Alapiskola Ipolyság
za školský rok 2008/2009.
Predkladá:
PaedDr.Agnesa Pataiová
riaditeľka školy
Prerokované v pedagogickej rade ŠZŠI a ŠMŠI dňa 9.10.2009
Vyjadrenie rady školy:
Rada školy odporúča zriaďovateľovi
Krajskému školskému úradu v Nitre
s c h v á l i ť
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
ŠZŠI s MŠ za školský rok 2008/2009
Mgr.Eva Brestovská
predseda Rady školy pri ŠZŠI a ŠMŠI Šahy
Stanovisko zriaďovateľa:
KŠÚ Nitra ...........................................
s c h v a ľ u j e - n e s c h v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
....................................................
za školský rok 2008/2009
................................................................
za zriaďovateľa
Vypracovala:
PaedDr.Agnesa Pataiová, riaditeľka školy
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle:
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Špeciálnej základnej škola s materskou školou internátna – Bentlakásos speciális alapiskola és Óvoda Ipolyság
za školský rok 2008/2009.
I.
a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)
1. Názov školy: Špeciálna základná škola s materskou škola internátna v Šahách |
2. Adresa školy: Rákócziho 1, Šahy 936 01 |
3. telefónne číslo: 036/741 11 34 faxové číslo: 036/741 11 34 |
4. Internetová adresa: e-mailová adresa:szsiasmsi@nextra.sk |
5. Zriaďovateľ: KŠÚ Nitra |
II. Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko |
Funkcie |
PaedDr.Agnesa Pataiová |
Riaditeľka školy |
Ing.Marta Gregorová |
zástupca riaditeľa školy pre ŠZŠI |
Katarína Michalčáková |
vedúca ŠJ+ adm.pracovník |
III.Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:
3.a.Údaje o rade školy:
Rada školy pri ŠZŠI s ŠMŠI v Šahách –Bentlakásos speciális alapiskola és Óvoda bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 zmysle novely zákona o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 30.6.2008.
Členovia rady školy:
P.č. |
Meno a priezvisko |
Funkcia |
Zvolený /delegovaný/ za + |
1. |
Mgr.Eva Brestovská |
predseda |
Pedagogických zamestnancov |
2. |
PaedDr.Vladimír Ďuga |
Člen |
zriaďovateľa |
3. |
PhDr.Soňa Šestáková |
Člen |
zriaďovateľa |
4. |
Bc.Gizela Nyékiová |
podpredseda |
nepedagogických zamestnancov |
5. |
Katarína Zemaníková |
Člen |
rodičov |
6. |
Viktória Šógorová |
Člen |
pedagogických zamestnancov ŠMŠI |
7. |
Mgr.Vojtech Hammersmidt |
Člen |
zriaďovateľa |
8. |
Alica Némethová |
Člen |
rodičov róm |
9. |
Mgr.Mikuláš Boldiš |
Člen |
zriaďovateľa |
10. |
Helena Kuricová |
Člen |
rodičov ŠMŠI |
11. |
Anna Bendíková |
Člen |
rodičov |
Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2008/2009:
RŠ zasadala 5 krát. S týmto programom :
- vyhodnocovacia správa výchovno-vyučovacích výsledkov za školský rok 2007-2008
- plán práce školy na rok 2008-2009
- hodnotenie prospechu a správania žiakov za I. polrok školského roka 2008-2009
- požiadavka na nákup učebných pomôcok
- správa o zabezpečení finančných prostriedkov na rekonštrukciu
Členovia pedagogickej rady: viď.príloha č.4
IV. Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy:
Poradný orgán riaditeľa školy pracoval v zložení :
PaedDr.Agnesa Pataiová, zástupkyňa ŠZŠI
Ing.Marta Gregorová, výchovný poradca
Bc.Gizela Nyékiová, zástupca zamestnancov
Viktória Sógorová, zástupca ŠMŠI
Bc.Bernadett Polyáková, úsek THP a mzdy
Katarína Michalčáková, vedúca Šj+adm.prac.
Mgr.Jaroslava Bolemantová, vedúca PK
Členovia na svojich stretnutiach riešili aktuálne otázky výchovno-vzdelávacieho procesu a materiálneho zabezpečenia školy, ktoré sú uvedené v mesačných plánoch práce.
Zloženie odbornej komisie metodického združenia
Hollóová Helena – vedúca MZ
PaedDr.Agnesa Pataiová – členka
Magyarová Alica - členka
Mgr.Adrián Majtán- člen
Bc.Beata Lacková – členka za ŠMŠI
Viktória Sógorová – členka za ŠMŠI
MZ ako poradný orgán riaditeľa školy zasadalo v školskom roku 4 krát.
Na rokovaniach sa riešili problémy zabezpečovania výchovno-vzdelávacie činnosti mimo vyučovania s cieľom zabezpečovať kvalitnejšiu prípravu na vyučovanie.
- riešili sa problémy spolupráce s rodičmi:
- uskutočňovala sa analýza príčin vymeškávania žiakov
4.a. Údaje o žiakoch školy za školský rok 2008/2009 (§ 2 ods. 1 písm. b)
Triedy s vyučovacím jazykom slovenským::
Ročník |
Stav k 15. 9. 2007 |
Stav k 31. 8. 2008 |
||||||||||||
Počet tried |
Z toho špec. tried. |
Počet žiakov |
Z toho v špec. tried. |
Z toho integ. |
Počet odd. ŠKD |
Počet žiakov v ŠKD |
Počet tried |
Z toho špec. tried. |
Počet žiakov |
Z toho v špec. Tried. |
Z toho integ. |
Počet odd. ŠKD |
Počet žiakov v ŠKD |
|
1. |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
2. |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
3 |
1 |
|
3 |
|
|
1 |
11 |
1 |
|
3 |
|
|
1 |
11 |
4. |
1 |
|
5 |
|
|
1 |
11 |
1 |
|
6 |
|
|
1 |
11 |
5. |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
6. |
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
7. |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
1 |
|
4 |
|
|
|
|
8. |
1 |
|
3 |
|
|
|
|
1 |
|
3 |
|
|
|
|
9. |
1 |
|
6 |
|
|
|
|
1 |
|
6 |
|
|
|
|
Spolu |
5 |
|
44 |
|
|
2 |
22 |
5 |
|
48 |
|
|
2 |
22 |
4.b.,Triedy s vyučovacím jazykom maďarským:
Ročník |
Stav k 15. 9. 2006 |
Stav k 31. 8. 2007 |
||||||||||||
Počet tried |
Z toho špec. tried. |
Počet žiakov |
Z toho v špec. tried. |
Z toho integ. |
Počet odd. ŠKD |
Počet žiakov v ŠKD |
Počet tried |
Z toho špec. tried. |
Počet žiakov |
Z toho v špec. Tried. |
Z toho integ. |
Počet odd. ŠKD |
Počet žiakov v ŠKD |
|
1. |
1 |
|
3 |
|
|
|
|
1 |
|
3 |
|
|
|
|
2. |
|
|
7 |
|
|
1 |
11 |
|
|
7 |
|
|
1 |
11 |
3 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
4. |
1 |
|
3 |
|
|
|
|
1 |
|
3 |
|
|
|
|
5. |
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
6. |
1 |
|
5 |
|
|
|
|
1 |
|
5 |
|
|
|
|
7. |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
8. |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
9. |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
Spolu |
3 |
|
32 |
|
|
1 |
11 |
3 |
|
32 |
|
|
1 |
11 |
4.c.,Údaje o počte detí špeciálnej materskej školy
Ročné |
Stav k 15. 9. 2006 |
Stav k 31. 8. 2007 |
||||||||
Počet tried |
Z toho špec. tried. |
Počet žiakov |
Z toho v špec. tried. |
Z toho integ. |
Počet tried |
Z toho špec. tried. |
Počet žiakov |
Z toho v špec. tried. |
Z toho integ. |
|
3-ročné |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-ročné |
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
5-ročné |
1 |
|
3 |
|
|
1 |
|
3 |
|
|
6-ročné |
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
spolu |
1 |
|
7 |
|
|
|
|
7 |
|
|
Prospech žiakov sa v školskom roku 2008/2009 zlepšil vzhľadom na skvalitnenie foriem a metód počas výchovno-vzdelávacej činnosti. Zlepšil sa individuálny prístup k jednotlivým žiakom a v rámci zlepšenej spolupráce s rodinnou sa zlepšila aj domáca príprava žiakov na vyučovanie.
Zlepšeniu výsledkov napomohli aj prednášky pre rodičov, ktoré zabezpečoval výchovný poradca, čo prispelo aj k zníženiu vymeškávania žiakov z vyučovania.
Správanie žiakov sa zlepšilo, nakoľko sa pravidelnejšie organizovali týždenné vyhodnotenia správania žiakov v rámci aktivít triednych učiteľov. Pravidelnosť vyhodnocovania aktivít žiakov a činnosti triednych učiteľov prispela k zlepšeniu spolupráce s rodičmi, čo sa plne odzrkadlilo aj v zlepšení dochádzky žiakov.
V. Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ŠZŠI
POČET ŽIAKOV |
Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH |
POČET TRIED |
||
SPOLU |
DIEVČATÁ počet / % |
ODKLADY počet / % |
NEZAŠKOLENÍ V MŠ počet / % |
SAMOSTATNÉ ( SPOJENÉ ) |
5
|
21 |
|
|
1 |
VI. Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy
žiaci 9. ročníka
Počet žiakov 9. roč.
|
Prehľad o počte žiakov 9. ročníka prijatých na jednotlivé druhy SŠ |
|||||||||
Gymnáziá |
Stredné odborné školy* |
SOU-4. ročné |
OU-3. ročné |
OU-2.ročné |
||||||
8 |
Prihlás. |
Prijatí |
Prihlás. |
Prijatí |
Prihlás. |
Prijatí |
Prihlás. |
Prijatí |
Prihlás. |
Prijatí |
|
|
|
|
|
|
5 |
5 |
|
|
* priemyslovky, obchodné akadémie, pedagogické akadémie, umelecké školy
Tak ako v minulom školskom roku i v tomto školskom roku všetci žiaci 9. ročníka boli prijatí na vybrané školy v prvom kole prijímacích skúšok.
VII. Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania.(§ 2 ods. 1 písm. e) -viď.pr.č.1-č.2
7.a., I. stupeň špeciálnej základnej školy –vyuč.jaz.slovenským
Hodnotenie žiakov 1. ročníka
Počet žiakov 1. ročníka |
Počet žiakov, ktorí dosiahli - veľmi dobré výsledky - |
Počet žiakov, ktorí dosiahli - dobré výsledky - |
Počet žiakov, ktorí dosiahli - slabé výsledky - |
|
1. |
3 |
3 |
- |
- |
7.b.,Hodnotenie žiakov 2. – 4. ročníka
Ročník |
Trieda |
Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried |
||||||
Sj |
Tv |
M |
Nv.v |
Vlastiveda |
Prac.v. |
Ø triedy |
||
2.
|
2. |
1,42 |
- |
1,26 |
a |
- |
- |
1,34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
3. |
1,38 |
1,52 |
1,36 |
a |
1,20 |
1,43 |
1.46 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
4. |
2,23 |
1,98 |
2,5 |
a |
1,36 |
1,42 |
1,91 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø jedn. predmet |
|
1,67 |
1,75 |
1,70 |
a |
1,28 |
1,42 |
1,57 |
7.c.,. II. stupeň špeciálnej základnej školy
Roč. |
Tr. |
Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried |
|||||||||||||||
Sj |
Vl |
|
D |
Z |
Ov |
M |
F |
CH |
P |
Tchv D |
Vv |
Hv |
Tv |
Nv/Ev. |
|
||
5. |
5. |
2,60 |
1,8 |
- |
1,62 |
2,15 |
a |
2,85 |
- |
- |
|
1,52 |
a |
1,18 |
1,64 |
a |
|
6. |
6. |
2,72 |
1,9 |
- |
2,22 |
2,71 |
a |
3,23 |
|
- |
|
1,85 |
1,70 |
1,60 |
1,71 |
a |
|
7. |
7. |
2,68 |
- |
- |
2,73 |
1,9 |
a |
2,3 |
1,9 |
- |
1,8 |
1,96 |
1,16 |
a |
1,33 |
a |
|
8. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
- |
2,25 |
- |
- |
2,11 |
2 |
a |
2,12 |
2 |
|
1,8 |
1,22 |
a |
a |
1,18 |
a |
|
|
9. |
9. |
2,12 |
- |
- |
1,18 |
2,22 |
1,45 |
3 |
2,11 |
2,12 |
1,32 |
1,5 |
1,32 |
a |
1,12 |
a |
|
Ø jedn. predmet. |
2,4 |
1,85 |
|
1,97 |
2,19 |
1,45 |
2,7 |
2,00 |
2,12 |
1,64 |
1,61 |
1.39 |
1,39 |
1,39 |
a |
|
7.d., I. stupeň špeciálnej základnej školy – vyuč.jaz maďarským
Hodnotenie žiakov 1. ročníka
Počet žiakov 1. ročníka |
Počet žiakov, ktorí dosiahli - veľmi dobré výsledky - |
Počet žiakov, ktorí dosiahli - dobré výsledky - |
Počet žiakov, ktorí dosiahli - slabé výsledky - |
|
- |
|
- |
- |
- |
7.e.,Hodnotenie žiakov 2. – 4. ročníka
Ročník |
Trieda |
Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried |
||||||
M.J. |
Slo.j |
M |
Prvouka |
Vlastiveda |
Prac.v. |
Ø triedy |
||
2.
|
2. |
1,9 |
1,3 |
1,52 |
1,1 |
1,3 |
1,2 |
1,38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
3. |
1,6 |
1,2 |
1,3 |
1,4 |
1,38 |
1,3 |
1,36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
4. |
2,5 |
2,1 |
1,66 |
1,8 |
1,6 |
1,29 |
1,82 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø jedn. predmet |
|
2 |
1,53 |
1,49 |
1,43 |
1,42 |
1,26 |
1,52 |
7.f., II. stupeň špeciálnej základnej školy
Roč. |
Tr. |
Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried |
|||||||||||||||
Sj |
M.J. |
|
D |
Z |
Ov |
M |
F |
CH |
P |
Tchv |
Vv |
Hv |
Tv |
Nv/Ev |
- |
||
5. |
5. |
1,9 |
1,8 |
- |
- |
- |
- |
2 |
- |
- |
2,1 |
1,4 |
1,2 |
1,1 |
1,8 |
a |
- |
6. |
6. |
2,1 |
1,9 |
- |
- |
- |
- |
3 |
- |
- |
1,8 |
2,1 |
1,2 |
1,3 |
1,7 |
a |
- |
7. |
7. |
2,1 |
2,3 |
- |
1,2 |
2,2 |
- |
2,1 |
2,1 |
- |
2,1 |
2,1 |
1,3 |
1,3 |
1,3 |
a |
- |
8. |
- |
1,8 |
1,7 |
- |
1,3 |
2,1 |
2,0 |
1,8 |
1,7 |
- |
1,6 |
1,8 |
1,2 |
1,4 |
1,4 |
a |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
– |
- |
- |
- |
- |
|
9. |
9. |
1,5 |
1,4 |
- |
1,8 |
1,9 |
2,0 |
2,1 |
2,1 |
1,9 |
1,5 |
1,4 |
1,5 |
1,2 |
1,3 |
a |
- |
Ø jedn. predmet. |
1,88 |
1,82 |
- |
1,43 |
2,06 |
2,00 |
2,2 |
1,96 |
1,9 |
1,82 |
1,76 |
1,28 |
1,26 |
1,5 |
a |
- |
VIII. Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2008/2009 ( §2 ods.1 písm. f) v triedach s vyuč.jaz.slovenským.a s vyuč.jaz.maďarským
Ročník |
Trieda |
Uplatňované učebné plány |
5. |
5. |
variant A |
6. |
6. |
variant A+B |
7. |
7. |
variant A+C |
8. |
8. |
variant A |
- |
- |
|
9. |
9. |
variant A |
I. stupeň II. stupeň
Ročník |
Trieda |
Uplatňované učebné plány |
1. |
1. |
variant A+B |
2. |
2. |
variant A+B |
3. |
3. |
variant A+B |
4. |
4. |
variant A |
Ročníky 1.-9.s vyuč.jaz.slovenským – učebné plány zo dňa 22.mája 2006 schvaľovacia doložka MŠ SR č.CD-2006-477/17104-2:095 –variant A.
Ročníky 1.-9.s vyuč.jaz.maďarským – učebné plány zo dňa 30.4.1999 schvaľovacia doložka MŠ SR 1706/99-43.-variant A.
IX. Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)
Špeciálna základná škola |
Počet |
Školský klub detí |
Počet |
Špec.materská škola |
Počet |
zamestnanci ŠZŠI –spolu |
26 |
zamestnanci ŠKD |
4 |
zamestnanci ŠMŠI |
2 |
Z toho PZ* |
16 |
Z toho PZ |
4 |
Z toho PZ |
2 |
Z počtu PZ |
|
Z počtu PZ |
|
Z počtu PZ |
|
- kvalifikovaní |
12 |
- kvalifikovaní |
3 |
- kvalifikovaní |
2 |
- nekvalifikovaní |
4 |
- nekvalifikovaní |
1 |
- nekvalifikovaní |
|
- dopĺňajú si vzdelanie |
|
- dopĺňajú si vzdelanie |
|
- dopĺňajú si vzdelanie |
|
Z toho NZ** |
10 |
Z toho NZ |
|
Z toho NZ |
|
Z počtu NZ |
|
Z počtu NZ |
|
Z počtu NZ |
|
- školský psychológ |
1 |
- upratovačky |
|
- upratovačky |
|
- školská jedáleň |
3 |
|
|
|
|
- asistent učiteľa |
|
|
|
|
|
- upratovač+údržbár |
4 |
|
|
|
|
- ostatní |
2 |
zamestnanci –spolu |
4 |
|
2 |
Spolu počet zamestnancovŠZŠI + ŠKD + ( ŠMŠI ) + ŠJ+ŠPP |
26 |
||||
Z celkového počtuzamestnancov školy počet PZ |
16 |
Vysvetlivky:PZ* – pedagogickí zamestnanci, NZ** – nepedagogickí zamestnanci
9.a., Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2007/2008
Predmet |
Počet učiteľov neodborne vyučujúcich daný predmet |
Slov.jaz. |
3 17 hodín |
VV |
3 5hodín |
Dej |
3 3 hodín |
TV |
13 9 hodín |
Ob.v. |
3 2 hodín |
F |
2 2 hodiny |
HV |
3 6 hodiny |
Z |
3 3 hodiny |
Pr.v. |
2 12 hodina |